去哪里治疗白癜风最好 http://baidianfeng.39.net/bdfby/yqyy/年10月29-30日，由福州市长乐区教师进修学校主办，福州市星纪园学校、长乐区教师进修学校附属小学，长乐区湖南中心小学共同承办的-学年度“校际联动，同课异构”云教研活动在网络云端展开。
这次教学活动，有点不一样！
有点不一样运用高科技手段，实施网络直播和线上评议，让此次活动的教研方式不一样。网龙网络公司的网教通，把城区学校、乡镇学校、精品私立学校与异地专家链接在同一时空！图：星纪园学校直播现场图：星纪园学校云教研会场图：长乐区教师进修学校附属小学云教研会场图：长乐区湖南中心小学云教研会场有点不一样同一课题运用不同演绎方法，“教学有法，教无定法”，不同的教师与不同的学生，面对相同的课题呈现出不同的解读！各有特色，各有侧重点，“异”彩纷呈！语文篇语文课程安排的是三年级上册的习作课《这儿真美》。三节课的精彩背后散发着同课异构“异”的独特魅力，“异”在三个班级分别是精品私立学校、城区学校、乡镇学校-不同的班情、不同的学校背景、不同老师的特质。让我们眼前一亮的是，同一主题三位老师分别采用了最为适切的方式：李赣湘老师运用星纪园学校的特色课程——静心课中的静心回顾来突破习作课中关于“运思”这一难点；长乐区教师进修学校附属小学的李菁老师通过习作的前置拓展了课堂的空间；长乐区湖南中心小学的郑妮老师紧抓校园一角扎实训练解决农村孩子基础薄弱难落笔的难处。这让我们收获了“异”到实处的美！三位老师直播课后，全国著名特级教师张祖庆老师对三节课进行了高度评价，同时开展了《统编教材写作教学编排序列与教学建议》的讲座。在讲座中，张祖庆老师提出了自己的思考与建议：为什么写？他说，习作的目的，不是为了完成老师布置的作业，让习作更有意义，就要深入孩子们的生活，利用身边的事物，把习作发表在学校展板、社区宣传橱窗、
